Марина Романенко: "Детей наказывают от бессилия"
Уважение, безусловное принятие, любовь и умение выставить границы – главное в воспитании детей, считает Марина Романенко.
В пресс-центре медиа-холдинга "Главред" состоялся чат с экспертом по вопросам детей и родителей, совладелицей академий для детей дошкольного и младшего школьного возраста "FasTracKids" Мариной Романенко. Общаясь с читателями, она рассказала о возрастных особенностях детей, о тонкостях воспитания, а также дала родителям ряд практичных советов и подсказок, как найти взаимопонимание с детьми в каждой конкретной ситуации.
Представляем стенограмму чата. Hacтя: Как научиться родителям себя сдерживать? Случаются моменты, что я готова разорвать своего ребенка, так он меня выводит. Складывается ощущение, что он ничего не понимает.Марина Романенко: Здравствуйте, уважаемые родители! Действительно, нам иногда кажется, что дети выводят нас из себя специально. Но это не так. Для того, чтобы научиться реагировать более спокойно, на поведение своего ребенка, нужно понимать, что движет им в тот или иной момент. Для этого родителям нужно знать возрастные особенности и физиологические потребности данного возраста. Это позволит понимать движущую силу ребенка и спокойно реагировать на ситуацию. Если хотите этому научиться, добро пожаловать в "Школу профессиональных родителей"!
А если коротко: научитесь не реагировать быстро. Что бы вам ни хотелось сделать. Удержитесь от этого. Мысленно посчитайте до 20. Подышите спокойно. И постарайтесь ответить на все вопросы ребенка спо-кой-но.
Aлeк: Как вести себя с ребенком 12-и лет, который не уважает старших и пытается ими манипулировать?
Марина Романенко: Не поддавайтесь на провокации ребенка. Держите одну линию поведения. В первую очередь уважайте ребенка, это позволит ему уважать вас. Заявите ему прямым текстом, какого отношения к себе вы хотели бы от него. Со своей стороны, ведите себя по отношению к нему корректно. Rita: Добрый день, Марина! До какого возраста можно водить детей в Вашу школу?
Марина Романенко: До восьми лет. Восьмилетки посещают, как правило, англоязычный курс. Rita: Какими навыками должен обладать ребенок в 4 года? Я имею ввиду: читать, считать и т.д.
Марина Романенко: Читать, считать и так далее – не важно в четыре года. В этом возрасте гораздо важнее – навык умения общаться со сверстниками. Если вы хотите научить своего ребенка читать, просто следите за его интересом к этому процессу. Как правило, ближе к пяти годам детям самим хочется начать читать книги, тогда и приходит время начать обучение чтению. Если вы вдруг не успели этого сделать, то для этого есть школа. Там его всему и научат.
Мария: Бывает ли так, чтобы ребенок был хорошим постоянно, в любом возрасте? Если до десяти с половиной лет никаких проблем с ребенком – это обязательно, что он потом испортится?
Марина Романенко: Поздравляю вас, если вы видите так много хорошего в ребенке. Скорее всего, эта тенденция сохранится и в будущем. anonym: Марина, у меня к Вам вопрос как к психологу: существуют масса психологических тренингов для взрослых. А есть ли в Украине тренеры, работающие с подростками? С удовольствием бы отправила свою 15-ти летнюю дочь на тренинг по тематике, например, уверенности в себе, правильности выбора будущей профессии. Не посоветуете кого-нибудь из специалистов или школ?Марина Романенко: В Киеве есть тренинговая компания "Шаг в будущее". Она проводит обучение и для подростков. Если я правильно помню, то чтобы ребенок смог пройти обучение, один из родителей тоже должен пройти обучение в этой компании, чтобы поддержать те позитивные изменения, которые будут происходить в его ребенке. Tatyana: Марина, а как нужно обучать ребенка, чтобы не отбить у него желание учиться?Марина Романенко: Желание учиться есть у ребенка с первых месяцев рождения. Если вы поддержите это стремление, то к моменту, когда он пойдет в школу, у него уже будет стойкое желание обучаться. Если ваш ребенок уже учится в школе, начните с предметов, которые нравятся ему больше всего. На какое-то время снизьте важность оценок. Выделите для делания уроков только часть времени ребенка. Остальную часть дня у него должно быть время на отдых или хобби и спорт. Пообещайте ему, что вы проведете с ним интересно время. Начните с малого, и тогда постепенно вы добьетесь хороших результатов. И помните, школа – это очень долго. И за десять лет бывают и взлеты, и падения, и ситуацию можно изменить к лучшему в любой момент. Николай: Во сколько лет Вы рекомендуете отдавать ребенка в школу? Как его к этому подготовить, чтобы стресс был минимален.Марина Романенко: Не раньше, чем в 6 лет. Чтобы стресс был минимальным, научите ребенка как можно больше общаться с другими детьми. Оксана: А почему у вас так дорого учиться? 850 гривен в месяц.
Марина Романенко: Это связано со стоимостью программ, аренды помещений и зарплаты наших педагогов. Саша: Насколько разным должно быть отношение и воспитание мамы и папы к ребенку? Если линия поведения мамы отличается от папиной – это трагично для ребенка? Спасибо!Марина Романенко: Отношение мамы и папы всегда разное. И это прекрасно для ребенка, потому что он получит опыт общения с представителями различных полов. Если у вас мальчик, поведение мамы следующее: уважение и поддержка. Нельзя давить на мальчиков. Это может сломать в нем будущего мужчину. И тогда, когда мальчик станет мужчиной, он не сможет быть сильным будет искать женщину, которая сделает из него подкаблучника. Папы с мальчиком ведут себя следующим образом: так, как вы считаете нужным. Потому что только вы знаете, как на самом деле быть мужчиной.
Если у вас девочка, поведение мамы: так, как вы считаете нужным. Можно строго, но не грубо (любить обязательно!). Женщину это не сломает. По ведение папы с девочкой: холить, любить, лелеять. Нельзя относиться строго мужчине к девочке, потому что, когда она вырастет в женщину, она не сможет найти мужчину, который будет ее любить. Она будет искать мужчину, который будет видеть в ней одни недостатки. Потому что она просто не знает, что такое быть любимой. Рита: Чтобы наши дети смогли реализоваться в будущем, чему их нужно учить сегодня?Марина Романенко: Очень актуальный вопрос на сегодня. Большинство образовательных систем направлены на развитие левого полушария (цвета, звуко-буквенный анализ слова, форма предмета, цифры). Жизнь стремительно меняется и сегодня уже недостаточно знать много информации (хорошо развитым левым полушарием), важно эту информацию уметь обработать (правое полушарие). Поэтому родителям нужно следить за тем, чтобы в образовательной системе их детей присутствовали предметы, которые развивают правое полушарие: рисование (до последнего класса школы), музыка, дизайн, моделирование. Это позволит вашему ребенку реализовать себя в полной мере уже через пять, десять, пятнадцать лет, когда спрос на "правополушарных" людей будет высок. Антон: А чем обучение в вашей Академии отличается от Монтессори, Вальдорфской или других развивалок?
Марина Романенко: В первую очередь целями и задачами. Целью нашей академии является подготовка ребенка к школе и дальнейшей жизни. Мы не учим ни читать, ни писать. Мы учим детей обучаться и любить процесс обучения всегда (в каком бы возрасте он ни был). Мы также формируем среду, в которой у ребенка развиваются черты характера и навыки, способствующие его полной реализации уже сегодня и в дальнейшей жизни. Теперь несколько слов о Монтессори. Это прекрасное обучение для развития интеллекта. Но, этого не достаточно в современной жизни. В этой школе нет ни одного обучающего элемента, который был бы направлен на общение. А это очень важно. Как дополнительный обучающий курс – прекрасно, как основной – я бы не рекомендовала. Вальдорфская система образования. Прекрасно все, что относится к развитию творчества. Отсутствует стремление добиться результата и целенаправленность. Атмосфера в этой школе далека от реальной жизни. Она не может подготовить ребенка к реалиям. Как дополнительный курс – прекрасно, как основной – не рекомендовала бы. Система обучения ФасТрекКидз смогла объединить в себе подготовку к реальной современной жизни и глубокое понимание физиологических потребностей ребенка дошкольного и младшего школьного возраста. Сергей: Марина, как Вы считаете, необходимо ли отдавать ребенка в детский сад или можно оставлять его до школы с няней или бабушкой?
Марина Романенко: Я за детские сады. Потому что ребенку НЕОБХОДИМО научиться общаться со сверстниками. В школе этому учиться уже поздно. И это становится настоящей проблемой. Другое дело – во сколько лет отдавать ребенка в сад. Если ребенок подвижный, активный и вы устаете от него к вечеру, а ему места в квартире очень мало, не бойтесь отдать ребенка в сад в возрасте двух лет. У воспитательницы просто не будет возможности делать ему замечание каждую минуту и вся энергия, которая бурлит в нем, найдет реализацию. Если ребенок стеснителен и неуверен в себе, возможно, нужно попробовать сад ближе к 3-3,5 годам. Позже будет сложнее самому ребенку. Уважаемые родители, ищите хороших воспитателей! Тогда с вашим ребенком все будет в порядке. Это лучшее, что вы можете сделать, как родители.
Людмила: Сколько школ Вы уже открыли в Киеве? Есть ли сайт у этих заведений?
Марина Романенко: В Киеве две школы. Одна на Оболони, другая – на Харьковском массиве. Адрес любой из них можно найти на сайте www.1da.com.ua. Пользуясь случаем, приглашаю всех на дни открытых дверей, которые проходят по субботам, где я объясняю родителям, какой результат получит их ребенок, обучаясь в наших академиях, а малыш это время проведет на увлекательном пробном занятии.
Нина: Как с минимальными потерями для психики ребенка и родителей пережить переходный возраст?Марина Романенко: Очень хорошо вас понимаю. Моему сыну сейчас как раз 14,5 лет. Для этого вам необходимо понимать, какие процессы происходят в организме вашего ребенка в этом возрасте, объяснить это своему ребенку и помнить, что иногда перед вами стоит не ваш ребенок, а его гормоны. Бесполезно с ними ругаться, можно только объединить усилия вас и вашего ребенка, чтобы с наибольшим пониманием пройти этот сложный период.
Вы также можете записаться в "Школу профессиональных родителей", которая стартует уже сегодня вечером. Сайт: http://proroditeli.com. В этой школе мы будем говорить обо всех возрастных периодах жизни детей и много времени уделим целям и задачам подросткового возраста, что позволит вам сохранить отношения с ребенком и остаться для него авторитетным родителем.
Vict: Марина, объясните, пожалуйста, чем Ваша методика дошкольного воспитания отличается от других методик, направленных на развитие личности ребенка?
Марина Романенко: Vict, сегодня я уже много говорила об этом, добавлю несколько слов. Наша методика очень детская. Она спроектирована таким образом, чтобы максимально учесть потребности детей и возможности родителей. Она очень целостная, что позволяет гармонично и всесторонне развить личность ребенка и подготовить его к самостоятельной жизни. Повторюсь – приходите на дни открытых дверей в одну из Академий. Это вас ни к чему не обяжет, но вы будете знать максимум информации о ситуации, которая сегодня сложилась с образованием в нашей стране, о потребностях детей и о том, чему именно важно обучать в дошкольном возрасте. Кроме того, я детально показываю саму методику, объясняя родителям, зачем нужны те или иные элементы в этой программе. Буду рада встрече.
Валентина: Марина, возникают ли у Вас трудности психологического характера с Вашими детьми, если да, то какие и как Вы с ними справляетесь?
Марина Романенко: Конечно, возникают. Я абсолютно живая мама – продукт своих родителей. У меня трое детей – две дочери пяти и двадцати лет и сын подросток. И мне очень хочется, как всем родителям, чтобы иногда они слушались меня с первого раза! Как справляюсь? Мне помогают мои знания и опыт, а еще огромное уважение к моим детям и безусловное принятие их такими, какими они есть. В основном работаю над улучшением себя:) Светлана: Ваша Детская академия – альтернатива детскому саду? Стоит ли вообще отдавать ребенка в сад? И если да, то в каком возрасте?
Марина Романенко: Это – самостоятельный образовательный курс, который может быть дополнением к детскому саду. Катерина:Моя донька-підліток в якийсь момент перестала ділитися зі мною своїми проблемами. Тепер у неї авторитет – викладач у школі, або подруга. Як бути? Чи можна щось змінити?
Марина Романенко: Такое часто происходит в подростковом возрасте. Просто ваша дочь сейчас учится строить отношения без вас и естественно у нее появляются какие-то секреты. Если вы хотите, чтобы она продолжала делиться с вами подробностями своей жизни, наберитесь терпения и позвольте ей самой проявить инициативу. Будьте доброжелательны, спокойны. Даже если она не захочет этого сделать – это ее выбор. Просто продолжайте любить ее и уважать ее личную жизнь.
Kлoчкo_Aндpeй: Марина, скажите, что самое главное в воспитании детей? С какого возраста дети начинают нас понимать?
Марина Романенко: Дети начинают нас понимать с первого дня. Если вы будете придерживаться данной последовательности: уважение, безусловное принятие, умение выставить границы, любовь. Kлoчкo_Aндpeй: Как правильно сказать НЕТ ребенку? Когда он кричит и не хочет нас слушать? Что делать? Правильно ли наказывать ребенка или лучше договариваться?
Марина Романенко: "Нет" нужно говорить спокойно. И повторять его столько раз, сколько потребуется для понимания. Главная ошибка родителей – часто после "нет" они говорят "да". И тогда излюбленным способом ребенка добиваться своего – будет плач, крик или истерика, пока родители не сломаются и не скажут "да". Поэтому уберите эмоции. Перед тем, как что-либо сказать, подумайте и твердо и спокойно говорите. Я не знаю, за что можно наказать ребенка любого возраста. Скорее всего, это происходит от бессилия. Договариваться – это работающая стратегия, если родители придерживаются своих слов. Удачи вам! Oлeг_Caлeнкo: Добрый день! Если ребенок был усыновлен в маленьком возрасте (практически новорожденным), и до 5 лет родители не раскрывали тему усыновления в общении с ним, то в каком возрасте об этом поговорить – чем раньше, тем лучше?
Марина Романенко: Это решение принимается родителями, согласно велению их сердца. Иногда оно не принимается никогда. Подумайте, почему вы хотите это сказать. Ответ на этот вопрос подскажет вам, что делать.
Margo: Скажите, если ребенок, мальчик 2,5-3 года, (есть мама, папа, сестра 4-5 лет) в отсутствии родителей ведет себя хорошо, просто идеальный малыш, как только приходит мама сразу начинает капризничать и вести себя по-другому.Марина Романенко: Это нормальное поведение ребенка такого возраста. Он просто соскучился и просит отдельного внимания для себя. Просто дайте ему это внимание (отдельно от сестры), и он вскоре перестанет это делать. Время для детей тянется очень медленно. Представьте, что вы были в длительной командировке и вернулись к любимому человеку, хотелось бы вам особого внимания? Dimitry: Стоит ли отдавать ребенка в секцию восточных единоборств в раннем детстве (4 года – айкидо)? Какое влияние может отказать данный вид спорта в будущем, если принимать во внимание ваше утверждение, что мозг формируется до 8 лет?
Марина Романенко: Отдавайте. Спорт – это всегда хорошо. Единственное, убедитесь, что в секции, куда вы отдаете, присутствуют не только физические упражнения, но и определенная философия, которая не противоречит вашим ценностям.
Kлoчкo_Aндpeй: Вы открываете только школы для маленьких деток до 6 лет или в планах есть еще что? Детские садики которых не хватает или школы с 1-5 класс??
Марина Романенко: В планах есть детские сады. Следите за анонсами на сайте Академии.
Tasya_T: Когда состоится следующий день открытых дверей? (не попали на первый)
Марина Романенко: Как я уже говорила, каждую субботу мы проводим дни открытых дверей. Выберите ближайшую Академию и спросите у администратора о времени проведения встречи. Tasya_T: Мой ребенок (год и 8 месяцев) начал проявлять агрессию – может стукнуть кого-то из детей на площадке (если что-то ему не понравилось), может родителей стукнуть, объясняем, что так делать не нужно, это неприятно и хорошие мальчики не дерутся. Обнимаем тут же и говорим, что так приятно, но пока не очень помогает. Что с этим делать?
Марина Романенко: Такое случается в этом возрасте. Это нормальное мальчишеское проявление. Утверждение "хорошие мальчики не дерутся" нанесет больше вреда вашему ребенку в будущем, чем синяк, полученный сегодня. Когда дети дерутся, особенно в этом возрасте и где-то до 5 лет, они учатся отстаивать себя и свою территорию. В будущем - этосвой бизнес, своя семья, свой дом, собственное мнение. Покажите ребенку, что вам не нравится, когда он бьет вас. В этот момент нельзя улыбаться. Его так же не за что обнимать. И вы не должны сердиться или кричать, но весь ваш вид должен показывать, что вам крайне неприятно, и вы не потерпите этого. Это научит вашего ребенка лучше любых слов, что драка, как способ, не работает в данном случае. Если, не дай Боже, когда-нибудь на вашего ребенка нападут или будут заставлять делать то, что противоречит его ценностям, вряд ли сработают договоры. Скорее всего, придется драться. И именно сейчас он обучается этой стратегии. Просто это очень неудобно для родителей. Oлeг_Caлeнкo: И еще вопрос – как можно аргументировать родственникам (не родителям, например бабушкам и дедушкам) ребенка, воспитанным по консервативным канонам и верящим в то, что только в традиционном детском садике ребенок может получить необходимое дошкольное образование, преимущества воспитания в дошкольных центрах раннего развития (как Ваши, например)?
Марина Романенко: Возьмите ответственность за будущее вашего ребенка на себя со всеми вытекающими отсюда последствиями. Примите решение и просто начните делать то, что вы решили. Уважайте ваших родителей и их мнение. Они уже вырастили вас. Сегодня ваш черед. Дерзайте! ololo: Если ребёнок часто врет (9 лет), родителю говорит, что учитель сказал то-то и то-то, а потом выясняется, что учитель такого не говорил и так практически во всем, что делать?
Марина Романенко: Дети никогда не врут просто так. Скорее всего, что-то заставляет ребенка защититься через вранье. Проанализируйте, пожалуйста, как вы реагируете на любые новости, хорошие и плохие, о вашем ребенке. Возможно, ваша реакция – одна из причин. И если вы покажете ребенку, что любите его таким, каким он есть, это изменит его поведение. Еще одной причиной может быть давление на вашего ребенка кого-то со стороны. Присмотритесь к окружению. Дайте понять вашему ребенку, что вы на его стороне, и что вам легче было бы его защитить, если бы вы знали правду. Оставьте выбор врать или не врать за ним. И примите любое его решение. В конце концов, мы все врем. Вопрос в том – зачем? Так зачем требовать от ребенка абсолютной правдивости в мире, где все врут в той или иной степени. Чего хотите вы на самом деле – контролировать жизнь вашего ребенка (вот для этого родителям нужно, чтобы дети говорили правду) или подготовить его к реальности. Возможно, вопрос просто в принятии и уважении вашего ребенка. Если так, тогда ваши вопросы решатся сами собой. Taбoлин_Caшa: С рождения есть дети спокойные, а есть беспокойные и плачущие? В чем разница?
Марина Романенко: Это обусловлено тем, что мы все люди, дети разных родителей. В нас много заложено генов, мы воспитывались в разных обстановках и именно это делает нас интересными друг для друга. Также очень важно, как родители реагируют на особенности своего ребенка. Если они радуются тому, что им достался беспокойный ребенок (а другого у них нет ) то рано или поздно в характере этого ребенка найдется место и спокойствию и радости. Уважаемые родители, наши дети достались нам такими, какими они есть. Спасибо за это. Это самые лучшие дети, которые только возможны для нас. А мы – самые лучшие родители для них. Дни бывают разные – трудные или не очень, солнечные и дождливые, а мы друг у друга именно такие, какие есть, других не будет. И давайте порадуемся тому, что мы имеем! Спасибо огромное за вопросы! Извините, если на чей-то вопрос не успела ответить. До встречи в "Школе профессиональных родителей", Детских академиях или Facebook. Буду рада быть полезной. Удачи, хорошего настроения и веры в то, что в любой момент вы можете изменить ваши отношения с ребенком к лучшему!