Конспект занятия. Духовно-нравственное воспитание средствами художественного творчества. Тема «Божий мир.

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кайдаковский детский сад «Рябинка» (общеразвивающего вида) Вяземского района Смоленской области Конспект занятия. Духовно-нравственное воспитание средствами художественного творчества. Тема «Божий мир. подготовительная группа. воспитатель. Мельничук Наталия Иосифовна 2013год.

2 ЗАДАЧИ Образовательные. -Закреплять знания детей о творении мира, уточнять представления детей о мире видимом и невидимом. -Учить оценивать нравственную и художественную стороны явления. Развивающие. -Пробуждать интерес к изучению истории православной культуры средствами художественного творчества. -Развивать понимание детьми нравственных образов, духовных значений и смыслов. -Формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей. -Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал каждого ребенка. Воспитательные. -Воспитывать бережное и внимательное отношение к миру прекрасному творению Господа. -Воспитывать любовь и интерес к искусству и культуре своего народа. Предварительная работа. Изучение материала «Детская библия». «Сотворение мира». Занятие по изобразительной деятельности на тему: «Платок (покров)», «Осень». Рисование на песке Православная сказка «Колобок». Конструирование «Ангел» ( из бумаги.) Материал и оборудование для занятия. Музыка. Запись на диске. «Небо», «Как прекрасен этот мир», «Лунная соната», «Я рисую этот мир», планшет для рисования на песке, набор песка для художественного творчества, салфетки.

3 Ход занятия. Звучит песня «НЕБО», дети заходят в зал и садятся на стульчики. 1. Вводная беседа с детьми о творении мира. Милые дети, на прошлом занятии с вами говорили об удивительном мире, который окружает нас. Что мы узнали? (Вся окружающая нас природа и человек были созданы Господом Богом.) (Господь создал видимый и невидимый мир.) (Невидимый мир это ангелы, которые живут на небе ) (Господь посылает их нам, чтоб помогать нам во всём хорошем.) -Давайте позовём ангелов к нам на занятие, чтоб они пришли и рассказали нам о нашем прекрасном мире. Дети. -О небесный Ангел, Я прошу тебя приди, И белыми крылами Душу освети. Танец Ангелов. («Как прекрасен этот мир») - В окружающем нас мире мы видим много красивого: красивые цветы, яркое оперение птиц, золотую и серебряную чешую рыбок, золотые лучи солнца и лазурь небес, пышность зеленой листвы. Откуда мы узнали о сотворении этом? (Из библии. Это книга Священного писания.) - Что рассказывается в Библии о возникновении нашего мира? (Не сразу явилась земля в том виде, в каком мы ее теперь видим) (Господь создавал мир 6 дней.) Вспомните и расскажите, как Господь создавал мир. Дети рассказывают. 1. «Да будет свет», Господь сказал, И отступила тень, И свет чудесный засиял На утро в первый день. И над водою он поплыл Тьму, отгоняя, прочь На свет и тьму Бог разделил И создал день и ночь. 2. Но было много пустоты, И вот на день второй,

4 Бог создал небо из воды И поднял над водой.. 3. На третий день Господь сказал: «Пусть явится Земля», И воды разные собрал в озера и моря. 4.Но земли новые пусты И Бог сказал слова «Пусть на земле растут цветы, деревья и трава» 4.Потом в четвертый день земной, В бескрайних небесах, Бог создал солнышко с луной И звезды разбросал. И пусть всегда они блестят И пусть цветы растут Пусть в небе птицы полетят Пусть рыбы поплывут 5.И стало так на пятый день Потом, взмахнув рукой, Зверей Бог создал и людей Был это день шестой. «Пусть будет радость и покой, Чтоб мир сиял и пел» И стало так. 7.А в день седьмой Бог отдыхал от дел -Да дети, седьмой день Господь сделал праздником. -Заповедовал покоиться, отдыхать, посвятить служение Богу и ближним.. Какие главные качества Бога при сотворении мира? (Любовь, доброта, ) -А ещё мы где-то узнаём о происхождении мира. (Узнаём из книг, от учёных, которые изучали и продолжают изучать сотворение мира.)

5 -Как это ни удивительно, всё.что потом открывают учёные о начале происхождения нашего мира и жизни на земле-очень близко к короткому рассказу о сотворении мира в Библии, записанному много лет тому назад. Если мы будем внимательны, то научимся видеть в красоте всего, что нас окружает, Премудрость Бога, создавшего мир своей любовью. -А сейчас мы немножко отдохнём. Физкультминутку проведём. Физкультминутка Создал Бог меня прекрасно: Дал Он ноги, чтоб ходить, Видят глазки мои ясно, Язык может говорить. Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп. Раз - присели, два привстали Руки кверху все подняли Мы глазами миг-миг,. Мы плечами чик-чик! То присядем, то привстанем И нисколько не устанем Раз-два, раз-два, Рисовать пришла пора! - Сегодня я вам предлагаю нарисовать картинку о создании мира песком. 2. ПОКАЗ ПРИЁМОВ РАБОТЫ НА ВИДЕОРОЛИКЕ. 3.Закрепление приёмов рисование детьми (в воздухе) 3.Опрос детей о содержании рисунка. Дети, подумайте и мне расскажите, кто что будет рисовать и как будет изображать. 3. Самостоятельная работа детей. Оказание словесной и наглядной помощи детям. 4.Анализ работ. Кому чей рисунок понравился? Что понравилось в этом рисунке? ИТОГ.- У всех детей рисунки выполнены с желанием и любовью, потому что вы очень старались. Работы очень интересные. -После создания мира господь сказал «Пусть будет радость и покой, Чтоб мир сиял и пел». - Чтоб мир сиял и пел, нужно беречь природу и всё окружающего вокруг нас. Поэтому я призываю вас дети :«Природа дом твой. Береги его!»

Конспект урока 3 ОРК и СЭ модуль ОПК по теме: «Человек и Бог в православии» Автор: учитель начальных классов Спасская В. С., МКОУ «ВСОШ 1» П. Волово Основные вопросы урока 3 Какие дары Бог дал человеку.