Склонение существительных женского рода. Множественное число. Падежи: Dativ, Lokál, Instrumentál

Склонение существительных женского рода. Множественное число. Падежи: Dativ, Lokál, Instrumentál

Падежи Dativ (3. pád) Кому? Чему? Lokál (6. pád) О ком? О чём? Instrumentál (7. pád) Кем? Чем?

К существительным женского рода в чешском языке относятся существительные, которые заканчиваются на:

  • на твердый, мягкий или смягченный согласный: tramvaj, koupel, jabloň
  • -a, -e, : máma, kniha, ulice, koule, sportovkyně

Сейчас мы разберемся со множественным числом и только с тремя падежами, потому что вопросы падежей совпадают, и так легче запомнить окончания. Подробнее о Женский род в чешском языке. Единственное число.

Существительные женского рода в чешском языке склоняются по примеру следующих слов: žena, růže, píseň, kost.

Множественное число Kdo? Co? Кто? Что? ženy růže písně kosti Komu? Čemu? Кому? Чему? ženám růžím písním kostem O kom? O čem? О ком? О чём? o ženách o růžích o písních o kostech Kým? Čím? Кем? Чем? ženami růžemi písněmi kostmi

По примеру слова žena в чешском языке будут склоняться слова: káva, mapa, učitelka, kamarádka, lípa, houba, tužka.

По примеру слова růže в чешском языке будут склоняться слова: ulice, vesnice, sportovkyně, lžíce, země, práce.

По примеру слова píseň в чешском языке будут склоняться слова: chuť, trať, rez, koupel, mládež.

По примеру слова kost в чешском языке будут склоняться слова: sůl, řeč, sladkost, loď, nemoc.

Слова ruce (руки) и nohy (ноги) склоняются следующим образом:

Komu? Čemu? Кому? Чему? rukám nohám O kom? O čem? О ком? О чём? na rukou / rukách na nohou / nohách Kým? Čím? Кем? Чем? rukama nohama

В чешском, как и в русском языке, существуют существительные, которые имеют формы только множественного числа, но при этом обозначают только одну вещь.

nůžky – ножницы dveře – дверь ústa – рот

В чешском языке они называются «pomnožná».

Мы уже знаем, что для правильного склонения существительного нам необходимо слово-образец. Мы предлагаем вам пользоваться следующей шпаргалкой:

если существительное оканчивается на букву , то мы склоняем его по примеру мн. ч. слова žena, если нет, то по примеру мн. ч. слова město (Средний род. Множественное число)

По примеру мн. ч. слова město будут склоняться такие слова как: příušnice, sáňky, tepláky, brýle.

По примеру мн. ч. слова žena будут склоняться такие слова как: vrata, játra.

Dveře jsou otevřené. – Дверь открыта. Má pěkná ústa. – У нее красивый рот.

Теперь, чтобы еще рациональнее использовать наше время, мы перед этими существительными в этих трех падежах поставим прилагательное и посмотрим, какие окончание оно принимает.

Прилагательные женского рода во множественном числе получают окончание .

Есть еще т. н. «мягкое прилагательное» – для него характерно мягкое окончание .

Наиболее употребляемые прилагательные этой группы: mobilní, právní, cizí, krajní, denní, noční, místní, lokální, státní, poslední, první, třetí, finanční, ostatní.

С прилагательными в чешском языке все очень просто. Вводим их в наши таблички и получаем:

Kdo? Co? Кто? Что? mladé / jarní ženy růže písně kosti Komu? Čemu? Кому? Чему? mladým / jarním ženám růžím písním kostem O kom? O čem? О ком? О чём? o mladých / jarních o ženách o růžích o písních o kostech Kým? Čím? Кем? Чем? mladými / jarními ženami růžemi písněmi kostmi

Как и в русском, падежам соответствуют разные предлоги.

Кому? Чему? (Dativ = 3. pád)

k – Jedeme k sestrám. – Едем к сёстрам. (na)proti – Bojujeme proti zákeřným nemocím. – Боремся против коварных болезней. oproti – Dolar oslabil oproti národním měnám Asie. – Доллар ослаб по отношению к национальным валютам Азии. kvůli – Kvůli hrubým gramatickým chybám dostal čtverku za referát. – Из-за грубых грамматических ошибок получил двойку за реферат. díky – Díky reformám Řecko dostalo další peníze od EU. – Благодаря реформам, Греция получила следующие деньги от ЕС. vůči – Nemám předsudky vůči menšinám. – У меня нет предрассудков по отношению к меньшинствам.

О ком? О чём? (Lokál = 6. pád)

o – Čtu knihu o dvou různých ženách. – Я читаю книгу о двух разных женщинах. na – Na plochých střechách jsou kupy sněhu. – На плоских крышах (есть) купы снега. v – Papíry jsou v krabicích. – Бумаги (есть) в коробке. po – Vše jsem rozložila po poličkách. – Я всё разложила по полочкам. při – Děti se učí při hrách. – Дети учатся при играх.

Кем? Чем? (Instrumentál = 7. pád)

s(e) (с) – Půjdeme s kamarádkami na procházku. – Мы с подругами пойдем на прогулку. nad (над) – Nad jmenovkami byly fotky. – Над табличками с именами были фотографии. pod (под) – Pod nohama křupal čerstvý sníh. – Под ногами хрустел свежий снег. před (перед) – Před zkouškami jsem se hodně učila. – Перед экзаменами я много занималась. za (за) – Za hradními stěnami nás čekalo překvapení. – За крепостными стенами нас ждал сюрприз. mezi (между) – Děti běhaly mezi lavičkami. – Дети бегали между скамейками.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎