ГДЗ русский язык 6 класс Корсаков

§1. Знакомимся с учебником. Читаем выразительно. Говорим: обсуждаем прочитанное.

§2. Различаем монолог и диалог, используем эти формы речи. Пишем о впечатлениях от летних каникул.

§3. Находим в тексте подтемы. Различаем главные и второстепенные части содержания текста. Составляем план текста.

§4. Пишем изложение. Обсуждаем, совершенствуем написанное.

§5. Читаем молча: находим в тексте ключевые слова. Говорим: составляем высказывание на заданную тему.

§6. Утвердительные и отрицательные предложения (Стверджувальні й заперечні речення). Читаем: представляем описанную картину.

§7. Обсуждаем особенности диалога. Составляем, разыгрываем диалог. Говорим: составляем высказывание по описанной ситуации и данным предложениям.

§8. Употребляем близкие по значению словосочетания. Читаем выразительно. Говорим: составляем высказывание по рисунку и данным предложениям.

§9. Значимые части слова: префикс, корень, суффикс, окончание (Значущі частини слова: префікс, корінь, суфікс, закіечення). Читаем: определяем тему текста.

§10. Правильно произносим и пишем слова с безударными гласными в корне слова. Читаем: определяем отношение автора к описываемому.

§11. Правильно произносим и пишем слова с безударными гласными в корне слова (продолжение). Читаем выразительно.

§13. Правильно произносим и пишем слова со звонкими и глухими согласными в корне слова. Читаем выразительно.

§14. Слушаем: определяем последовательность событий в тексте. Говорим: пересказываем текст.

§15. Правильно произносим и пишем слова с буквами ъ, ь после согласных перед я, ю, е, ё, и. Говорим: составляем диалог по пословице.

§16. Правильно произносим и пишем слова с непроизносимыми согласными звуками. Читаем диалог в лицах. Пишем сочинение.

§17. Правильно произносим и пишем слова с удвоенными буквами. Дополняем диалог, читаем его в лицах.

§18. Повторяем пройденный материал.

§19. Анализируем, составляем тексты, относящиеся к различным типам речи (повествование, описание, рассуждение). Употребляем средства связи между предложениями в тексте. Говорим: составляем высказывание.

§20. Читаем: делим текст на части по содержанию. Учимся задавать вопросы по тексту. Пишем: составляем ответы на вопросы по тексту.

§21. Читаем выразительно. Говорим: составляем рассуждения.

§22. Обсуждаем особенности диалога. Говорим: составляем диалог по описанной ситуации. Пишем: составляем высказывание по пословице.

§23. Слушаем: представляем описанное в произведении. Читаем молча: делим текст на части по содержанию. Говорим: пересказываем текст, употребляя слова, обозначающие эмоциональную оценку событий.

§24. Части речи (Частини мови). Слушаем: представляем описанные картины. Говорим: составляем диалог по описанной ситуации.

§26. Имена существительные, обозначающие живые существа и неживые предметы. Не с именами существительными. Говорим: обсуждаем характеры персонажей.

§27. Имена существительные, различающиеся родом в русском и украинском языках. Имена существительные, обозначающие профессию человека, называющие собственные имена и клички животных. Читаем: определяем основную мысль текста.

§29. Число имён существительных (Число іменників). Читаем: делим текст на части по содержанию. Говорим: употребляем слова, обозначающие настроение, самочувствие человека.

§30. Имена существительные, различающиеся формой числа в русском и украинском языках. Читаем, пересказываем текст.

§31. Читаем текст в лицах. Пишем: составляем высказывание по тексту.

§32. Читаем: находим общее и различное в содержании текстов. Говорим: составляем высказывание с опорой на текст и жизненный опыт.

§33. Повторяем пройденный материал.

§34. Анализируем стилистические особенности текста. Читаем, пересказываем текст, употребляя слова, обозначающие время.

§35. Составляем тексты, относящиеся к различным типам речи. Читаем: представляем описанные картины. Пишем: составляем высказывание на заданную тему.

§36. Неполные предложения (Heпoвнi речення). Слушаем: восстанавливаем последовательность предложений тексте. Говорим: составляем пересказ с опорой на вспомогательный материал.

§37. Однородные члены предложения (однорідні члени речения). Говорим: составляем диалог по данному началу, высказывание на заданную тему.

§38. Однородные члены предложения (продолжение). Говорим: подбираем тематические группы слов. Читаем выразительно.

§39. Однородные члены предложения (продолжение). Пишем изложение с элементами сочинения.

§40. Имена прилагательные, различные по значению. Слушаем: представляем описанные картины. Говорим: употребляем слова, обозначающие цвет.

§41. Имена прилагательные, обозначающие различную степень признака, качества. Читаем выразительно. Говорим: составляем загадки.

§42. Обсуждаем особенности диалога. Говорим: составляем диалог указанного вида. Читаем выразительно.

§43. Устойчивые сочетания слов - фразеологизмы. Слушаем: представляем изображённое в тексте. Говорим: составляем диалог по описанной ситуации.

§44. Фразеологизмы (продолжение). Слушаем: определяем строение текста. Говорим: разыгрываем диалог.

§45. Глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени; не с глаголами дієслова теперішнього, минулого i майбутнього часу; не з дієсловами). Читаем: определяем своё отношение к прочитанному. Говорим: составляем рассуждение по тексту.

§46. Глаголы, обозначающие различные виды действий. Читаем молча: составляем вопросы по тексту. Говорим: употребляем слова, обозначающие чувства, умственную деятельность человека.

§47. Читаем: представляем описанное; определяем тему и подтемы; находим указанные части текста. Пишем выборочное изложение.

§48. Глаголы на -ишъ, -ешь. Слушаем: представляем описанные картины. Пишем: составляем высказывание на заданную тему.

§49. Глаголы, выражающие побуждение к действию, приказ, просьбу. Читаем: составляем вопросы к тексту.

§50. Проверяем себя: выполняем задание по языковым темам. Читаем, обсуждаем прочитанное.

§51. Предлоги, употребляемые при обозначении места, направления движения. Слушаем: соотносим содержание текста со своим жизненным опытом.

. Читаем молча: предугадываем пропущенные слова. Говорим: пересказываем текст по опорным словам.

§53. Повторяем пройденный материал

§54. Сложное предложение (Складне речения). Читаем выразительно. Говорим: составляем высказывание по описанной ситуации.

§55. Сложное предложение (продолжение). Читаем молча: составляем вопросы к тексту. Говорим: составляем высказывание по опорным словам.

§56. Слушаем: подбираем заголовок к тексту. Говорим: пересказываем текст по ролям, составляем диалог по описанной ситуации.

§57. Слушаем: сопоставляем содержание текста с рисунком. Говорим: составляем диалог по описанной ситуации.

§58. Смысловое деление предложения в устной речи. Слушаем: определяем тему и основную мысль текста.

§59. Частицы. Междометия (Частки. Вигуки). Читаем: определяем тему и основную мысль текста.

§60. Пословицы и поговорки (Прислів'я та приказки). Говорим: составляем высказывание по пословице. Читаем: составляем вопросы по тексту, отвечаем на них.

§63. Читаем выразительно. Говорим: составляем высказывание на заданную тему.

§64. Слушаем: определяем тему текста. Читаем: делим текст на части по содержанию. Пишем: составляем высказывание на заданную тему.

§65. Читаем: находим новую информацию в тексте. Говорим: составляем высказывание по пословице.

§67. Говорим: составляем высказывание по картине. Читаем выразительно. Пишем: составляем высказывание на заданную тему.

§68. Читаем выразительно, анализируем звучание стихотворения. Читаем: делим текст на части по содержанию.

§69. Пишем: составляем рассуждение на заданную тему. Читаем молча: составляем вопросы по тексту.